Autisme et troubles du neuro-développement
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Claire Compagnon à la rencontre de l’Institut Pasteur
Le 30 mars, à l’occasion d’une journée consacrée aux avancées de la recherche sur l’autisme et le spectre des troubles qui lui sont associés, par l’Institut Pasteur et l’hôpital Robert-Debré, Claire Compagnon, déléguée interministérielle à la stratégie pour l’autisme au sein des troubles du (…) -
Stratégie autisme et neuro-développement
La stratégie nationale pour l’autisme au sein des troubles du neuro-développement doit se déployer jusqu’en 2022 ; elle repose sur 5 engagements et 20 mesures phares. Elle mobilise une délégation interministérielle, neuf ministères, trois opérateurs nationaux et de nombreux partenaires. En (…) -
La mise en œuvre de la stratégie nationale pour l’autisme au sein des troubles du neuro-développement
La secrétaire d’État auprès du Premier ministre, chargée des personnes handicapées, a présenté une communication relative à la mise en œuvre de la stratégie nationale pour l’autisme au sein des troubles du neuro-développement. C’est pour prendre en compte toutes les différences et la diversité des (…)
L’autisme et les TND
L’ambition de la stratégie nationale pour l’autisme au sein des troubles du neuro-développement (TND) est avant tout de donner aux personnes, présentant des troubles du spectre autistique ou des troubles du neurodéveloppement, une place égale dans la société.
L’objectif de la stratégie, déclinée en 5 engagements, est de comprendre et repérer ces différents troubles, parmi lesquels l’autisme, afin de mieux diagnostiquer et d’intervenir plus tôt, pour mieux accompagner les parcours de vie.
Ces missions spécifiques ont été données à Claire Compagnon, déléguée interministérielle à la stratégie nationale pour l’autisme, auprès de Sophie Cluzel, Secrétaire d’Etat chargée des personnes handicapées.
Agir pour et avec les personnes autistes et leurs familles, c’est aussi ouvrir des voies nouvelles pour tous les autres handicaps.
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Autisme : définition et signes d’alerte
L’autisme et les troubles du neuro-développement (TND) sont des troubles qui apparaissent dès l’enfance. Ils se caractérisent par une perturbation du développement cognitif et/ou affectif, (...)
Repérage et diagnostic
Si l’autisme s’exprime différemment selon chaque individu, enfant comme adulte, certaines caractéristiques communes s’y associent fréquemmentle définissent et permettent de le diagnostiquer l’autisme.
La (...)