La ministre Sophie Cluzel s’est rendue au lycée Saint-Nicolas dans le 6ème arrondissement de Paris, une visite à la rencontre des élèves – âgés de 15 à 20 ans – des six Unités localisées pour l’inclusion scolaire (ULIS) et d’une classe passerelle de l’Enseignement Catholique de Paris.

Ces dispositifs scolaires visent également à accompagner les lycéens en situation de handicap dans la définition d’un projet professionnel, ou qui souhaitent intégrer une formation en apprentissage à l’issue du lycée.

Le débat était structuré autour de deux thématiques choisies par les lycéens :

• Transition écologique

• Démocratie et citoyenneté

Au-delà de ces deux thématiques abordées, les lycéens ont pu exprimer des messages forts les concernant directement : « Il faut nous accepter tels que nous sommes », « Ne pas se moquer de nous », « Il faut nous donner des adaptations, ce n’est pas si compliqué », « J’ai simplement besoin de plus de temps pour comprendre ».

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