École inclusive : des nouveautés dans l’enseignement spécialisé des jeunes déficients sensoriels
Publié le |
Dans le cadre de la transformation du secteur médico-social et des ambitions de l’école inclusive, l’État a décidé d’adapter les pratiques pédagogiques pour mieux répondre aux besoins des jeunes déficients sensoriels, en rénovant les diplômes de l’enseignement spécialisé (CAPEJS pour les jeunes sourds ; CAEGADV, CAEMADV et CAFPETADV pour les jeunes déficients visuels)1, délivrés par le ministère chargé des personnes handicapées.
Cette rénovation des diplômes est mise en œuvre en plusieurs étapes :
- Avril 2022 :
- Présentation du projet à la commission professionnelle consultative cohésion sociale et santé (CPC) ;
- Constitution d’un groupe de travail composé d’experts (GT) : enseignants spécialisés, membres du CNCPH2, de la CPC, formateurs des enseignants, etc. ;
- Depuis mai 2022 : réunion mensuelle du GT chargé de l’élaboration des référentiels métiers, d’activités, de compétences et de certification des diplômes ;
- 3 octobre 2022 : point d’étape de l’avancée des travaux à la CPC ;
- Janvier 2023 : présentation des référentiels à la CPC pour requête d’un avis de conformité ;
- Avril 2023 : publication des nouvelles dispositions règlementaires ;
- Rentrée 2023 : mise en place des nouvelles formations.
La rénovation de ces diplômes s’inscrit également dans la volonté de renforcer les passerelles avec le ministère de l’Éducation nationale, pour confirmer les orientations déjà prises lors de la précédente réforme et répondre aux vœux des associations, des professionnels et des établissements.
Une convention de partenariat pérenne au service de la scolarisation des élèves déficients sensoriels et de l’école inclusive, a été signée le 22 avril 2022 par la DGCS et l’INSHEA3, pour permettre :
- La conception d’une offre de formation initiale et continue à destination des professeurs de l’Éducation nationale et des professionnels du secteur médico-social, avec notamment :
- Un premier stage, le jeudi 20 octobre 2022, consacré à l’enseignement de l’histoire-géographie pour les jeunes sourds (Fiche de présentation du stage « APE8 - Enseigner l’histoire-géographie aux élèves sourds »)
- Et deux autres stages à venir : sur l’enseignement de l’anglais pour les jeunes sourds (janvier 2023) et sur l’enseignement des mathématiques auprès des jeunes déficients visuels (février 2023).
- Une participation conjointe à des travaux de recherche, la mutualisation de ressources pédagogiques et l’enrichissement des pratiques.
Pour Geneviève Darrieussecq, ministre déléguée auprès du ministre des Solidarités, de l'Autonomie et des Personnes handicapées, chargée des Personnes handicapées : « Construire l’école inclusive, c’est former les enseignants pour qu’ils soient à même d’accompagner tous les élèves en prenant en compte leur spécificité. C’est le sens de la refonte des diplômes engagée par le gouvernement. »
En savoir plus sur l’INSHEA : https://www.inshea.fr
Contacts presse :
Ministère chargé des Personnes handicapées
Héloïse Léon : 06 81 52 53 03
Mél : sec.presse.cabph@social.gouv.fr
INSHEA
Tel : +33 (0)1 41 44 31 00 - Fax : +33(0)1 45 06 39 93
1CAPEJS, certificat d’aptitude au professorat de l’enseignement des jeunes sourds ;
CAEGADV, certificat d’aptitude à l’enseignement général des aveugles et des déficients visuels ;
CAEMADV, certificat d’aptitude à l’enseignement musical des aveugles et des déficients visuels ;
CAFPETADV, certificat d’aptitude aux fonctions de professeur d’enseignement technique aux aveugles et déficients visuels
2CNCPH : Conseil national consultatif des personnes handicapées
3Institut national supérieur de formation et de recherche pour l’éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés
-
Développement du service civique dans l’enseignement supérieur
Frédérique Vidal, ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, Jean-Michel Blanquer, ministre de l’Education nationale, Sophie Cluzel, secrétaire d’Etat chargée des Personnes handicapées et Yannick Blanc, président de l…
Publié le
-
Parcoursup : un accompagnement personnalisé vers l’enseignement supérieur pour chaque élève en situation de handicap
Dans la continuité des échanges menés avec les associations représentant les personnes en situation de handicap, notamment dans le cadre du Conseil national consultatif des personnes handicapées (CNCPH), Sophie Cluzel, secrétaire d’État auprès du…
Publié le
-
Parcoursup : des dispositifs spécifiques et un nouveau droit mis en place pour les candidats en situation de handicap
Avec le Plan Étudiants, le Gouvernement a souhaité placer l’étudiant au cœur du système d’enseignement supérieur. La fin du tirage au sort, l’accompagnement personnalisé et l’amélioration des conditions de vie étudiante en sont les trois grands axes…
Publié le
-
Au Défi H, Sophie Cluzel appelle les étudiants à concevoir des projets ouverts sur tous les handicaps
Sophie Cluzel, secrétaire d’État auprès du Premier ministre chargée des personnes en situation de handicap et marraine du Défi H, encourage les étudiants des grandes écoles et des universités qui concourent pour leur engagement innovant et les…
Publié le
-
Permettre à l’École de la République d’être pleinement inclusive
Offrir le droit à une scolarisation de qualité à tous les élèves en situation de handicap, en répondant à leurs besoins éducatifs particuliers, passe par une transformation profonde et pérenne du système éducatif et médico-social. Cette ambition…
Publié le
-
Journée internationale des Personnes handicapées
Jean-Michel BLANQUER, Ministre de l’Éducation nationale et Sophie CLUZEL, Secrétaire d’État auprès du Premier ministre chargée des Personnes handicapées se rendront au Lycée professionnel Gustave Eiffel.
Publié le
-
Agnès Buzyn et Sophie Cluzel ont saisi le Haut Conseil de la famille, de l’enfance et de l’âge sur l’accueil de l’enfant en situation de handicap de 0 à 6 ans
Mesdames Agnès Buzyn, Ministre des Solidarités et de la Santé, et Sophie Cluzel, Secrétaire d’Etat auprès du Premier ministre chargée des personnes handicapées, ont saisi le Haut Conseil de la famille, de l’enfance et de l’âge sur l’accueil de l…
Publié le
-
Cellule "Aide handicap école"
Les parents d’élève en situation de handicap peuvent contacter la cellule "Aide handicap école" que le ministère de l’éducation nationale et de la Jeunesse met à leur disposition.
Publié le
-
Sophie Cluzel : « Aucun enfant ne sera laissé sur le bord du chemin »
Sophie Cluzel, Secrétaire d’Etat auprès du Premier ministre chargé des personnes handicapées, était l’invitée de RTL, mercredi 30 août. A quelques jours de la rentrée, elle a assuré qu'aucun enfant ayant besoin d'un accompagnant "ne sera laissé sur…
Publié le
-
8068 emplois supplémentaires créés pour les élèves en situation de handicap
L'Éducation nationale mobilise dès cette rentrée de plus de 80 000 accompagnants (50 000 contrats aidés, 22 000 AESH et 8 000 nouveaux emplois d'AESH créés à cette rentrée). Ce sont donc 8 068 emplois supplémentaires qui sont créés par rapport à la…
Publié le